| 
View
 

Γαλλικά Στ΄ - Ενότητα 1_6

Page history last edited by 2dsl 4 years, 8 months ago

  ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:

 

 

back.jpg

1s.jpg

2s.jpg

3s.jpg
4s.jpg
5s.jpg
6s.jpg
7s.jpg
8s.jpg
9s.jpg
Πίσω  Σελίδα

 

Επαναληπτικές δραστηριότητες Γαλλικών 

 

 

           6η ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

 

                       ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

 

            1.Complète par des adjectifs au féminin(Συμπλήρωσε 

             με επίθετα στο θηλυκό):

              https://quizizz.com/…/le-feminin-des-adjectifs-qualificatifs

           2.Complète le cadre par l’adjectif masculin ou féminin

             (Συμπλήρωσε το πλαίσιο με επίθετο στο αρσενικό ή

             στο θηλυκό):

               https://www.liveworksheets.com/lc9241pb

           3.Description physique d’une personne(Περιγραφή ενός 

             ατόμου):

              https://www.liveworksheets.com/rj34550sv

                ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

             α)Άκουσε τις προτάσεις του παραπάνω συνδέσμου

                προσεκτικά και μετακίνησε κάθε μία από αυτές

                δίπλα στο αντίστοιχο αντιπροσωπευτικό εικονίδιο.

           4.Complète avec le verbe “être”(Συμπλήρωσε με το 

                ρήμα “είμαι”:

               https://www.liveworksheets.com/xq160627dp

                 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

               α)Μετακίνησε το σωστό καρτελάκι του ρήματος

                  “είμαι” στο κατάλληλο κουτάκι.

                  b)Κάνε αντιστοίχιση ανάμεσα στις προτάσεις και

                  στα εικονίδια της άσκησης.

           5.Verbe”être” au présent(Το ρήμαείμαιστον 

                  ενεστώτα):

                   https://www.liveworksheets.com/jc149997cx

                     ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

                    α)Συμπλήρωσε βάζοντας στο κατάλληλο πρόσωπο

           6.Verbe “avoir”au présent(Το ρήμα έχωστον 

                    ενεστώτα):

                    https://www.liveworksheets.com/sv164793on

                      ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

                     α)Τσέκαρε το σωστό κουτάκι.

           7.Qui est-ce?-Description physique-vestimentaire

                     (Ποιος είναι; Περιγραφή φυσική-ενδυματολογική)

                     https://www.liveworksheets.com/ky182938ui

                      ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

                     α)Διάβασε τις επτά περιγραφές των ατόμων και

                       σημείωσε τους αντίστοιχους αριθμούς τους.

           8.DESCRIPTION-COMPLETER DES MOTS

                       (Περιγραφή-Συμπληρώνω λέξεις):

                        https://www.liveworksheets.com/nk53260xo

                         ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

                        α)Συμπλήρωσε τις περιγραφές των έξι ατόμων

                          σύμφωνα με τις δοσμένες λέξεις μέσα στο

                          πλαίσιο, αλλά παρατηρώντας επίσης τα

                          εικονίδια.

           9.Remarque bien les images,et trouve la description correcte(Παρατήρησε καλά

                τις εικόνες και βρες τη σωστή περιγραφή μετακινώντας τις σωστές καρτέλες):

                           https://www.liveworksheets.com/ys34552iy

           10.Description avec la forme negative :

                          (Περιγραφή με άρνηση):

                          https://www.liveworksheets.com/rn214729lz

                             ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

                          α)Βάλε στην άρνηση τις προτάσεις,απαντώντας

                           στο κατάλληλο πρόσωπο.

                           b)Βάλε τις σωστές καταλήξεις στα ρήματα.

                           c)Βρες τη σωστή περιγραφή της εικόνας..

                            κλικάροντας πάνω στις κατάλληλες λέξεις

                            οι οποίες θα αλλάζουν χρώμα..

           11.PUZZLE “AVOIR”:

                            https://ortholud.page.link/SVEFtPvyXkDbhtTKA

                              ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

                             α)Παίξτε με το πάζλ του ρήματος “avoir

                               αφού ανακατέψετε τα κομμάτια του

                               πατώντας το κουτάκι “mélanger”.Για

                               μεγαλύτερο βαθμό δυσκολίας,επιλέξτε

                               περισσότερα κομμάτια,πατώντας το

                               κουτάκι “PIECES”.

           12.PUZZLEETRE”(Ίδια δραστηριότητα με

                                την προηγούμενη):

                                 https://ortholud.page.link/JUruXoGqR2PB4JpN9

           13.PUZZLE:MONUMENTS DE PARIS

                                  (Μνημεία του Παρισιού):

                                 https://ortholud.page.link/TajjYfLm1jpnmUEc7

             14.CHANSON:L’OISEAU ET L’ENFANT

                                       https://safeyoutube.net/w/Dc1E

                                  ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

                                  α)Άκουσε το παραπάνω τραγούδι,

                                   παρατήρησε τις κινήσεις των παιδιών

                                   και κύκλωσε στην παρακάτω άσκηση

                                   τις λέξεις που ακούς.

 

 

 

 

 

Activité 2 : Σημείωσε το σωστό εικονίδιο:

 

 

       

 

           ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ B.

 

 

   Απάντησε στην παραπάνω εικονογράφηση:

   1. Τα παιδιά περνούν μία γέφυρα;

   2. Τα παιδιά κάνουν ποδήλατο;

   3. Τα παιδιά φτιάχνουν μία φωλιά;

   4. Τα παιδιά κάθονται γύρω από μία φωτιά;

   5.Τα παιδιά φτιάχνουν ένα μικρό καράβι;

   6.Τα παιδιά φτιάχνουν ένα μεγάλο καράβι;

   7.Τα παιδιά φτιάχνουν μία καλύβα;

   8.Τα παιδιά ψαρεύουν;

   9.Τα παιδιά παίζουν μπάλα;

 

      ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ C 

Ζωγράφισε την ομορφότερη εικόνα που κράτησες

Από αυτό το τραγούδι.

Πηγές:quiz.com/liveworksheets/ortholud.page/safeyoutube.

 

                      BON TRAVAIL!!!!!

                                ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ!!!!!

 

         Activité 2:Σημείωσε το σωστό εικονίδιο:

 

         Activité 2:Σημείωσε το σωστό εικονίδιο:

         Activité 2:Σημείωσε το σωστό εικονίδιο:

         Activité 2:Σημείωσε το σωστό εικονίδιο:

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.